目录
纪念《共产党宣言》发表170周年暨马克思诞辰200周年
《共产党宣言》阅读的文本路径、实践路径和文化路径 任晓伟;3-8
马克思主义的理论自信及其底蕴——纪念《共产党宣言》发表170周年 张乾元;张瑊;9-13
中国共产党对马克思的纪念活动及其政治意义 李东明;14-19
中国特色社会主义研究
习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑理路与理论贡献 王钰鑫;20-26
从“四新”看十九大报告的内在逻辑 丁文阁;27-30
从我国社会主要矛盾的转化谈继续深化供给侧结构性改革 韩克勇;31-38
哲学
论主体性的维度及成长进路 龚志文;刘太刚;39-44
实践的抉择:体育人学存在论的哲学维度 张焕斌;刘欣然;张艳;45-50
维特根斯坦游戏理论视域下的体育本质问题解读 顾巍翀;51-56
文学研究
试论叙事中的偷听 傅修延;易丽君;57-62
萧伯纳戏剧中的伦理表达与道德教诲——以《他怎样对她的丈夫说谎》为例 刘茂生;谢晨鹭;63-69
“戏曲小说”与《也是园藏书目》对“通俗小说”的设类及意义 温庆新;70-76
“霜庐”张爱玲及几篇佚文的考证 高丽;张瑞英;77-83
经济研究
美国“再工业化”对中国经济结构转型升级的影响及对策研究 王展祥;李擎;84-91
武陵山区农村劳动力就业创业能力提升评价指标体系研究 梁成艾;陈俭;92-99
文化产业重塑当代城市空间的理念及反思 张雯;单世联;100-105
中国文化消费历史轨迹的探寻与启示 刘珊;梅国平;106-112
社会学
共享:一种关于生活共同体形成机制的分析路径 黄剑;113-119
我国县级公立医疗服务体系改革实施效果评价——以江西省于都县为例 邓大松;刘振宇;余思琦;120-126
教育教学研究
“双一流”战略视域下一流本科师资队伍建设的问题与思考 姚弋霞;张文舜;何久钿;127-133
大学英语议论文写作培养思辨能力的教学路径研究 金晓宏;134-139
国家级高校双语教学示范课程中的交际分析——CLIL 4Cs教学框架在课堂中的应用 夏蓓蓓;140-144